Categorie: natuurlijk leren

Onze levensloop wordt wel onze biografie genoemd. Centraal bij biografiekunde staat het inzicht dat wie hetgrondpatroon van het leven kent het eigen leven beter zal begrijpen. Het wezenlijke zit in het innerlijke verband tussen de belevenissen. De drie hoofdenergieën die in het gehele menselijke leven een grote rol spelen zijn het denken, het voelen en … Meer lezen over Het zesvoudige pad deel 5

Het grotere verhaal omvat het kleinere verhaal. Universeel mag je ook dit reisverslag noemen. Een reis met een universeel motief. Dat is altijd zonder een handleiding of gebruiksaanwijzing de Weg opgaan. Vertrekken – de Inwijding – de Terugkeer. Een archetypische reis van de held met de duizend gezichten. Campbell formuleerde een aantal fasen en voegde … Meer lezen over Alles is energie

Wat veel mensen ook meemaken op de weg vanuit een egoliefde naar waarachtige universele liefde is een verandering in de droomwereld. Als je je dromen weet dan merk je vaak, dat ook daarin bij het klimmen der jaren en bij het werken aan jezelf want daar hangt het mee samen, een soort ontwikkeling, een groei, … Meer lezen over dromen of droomwereld?

Verhalen die verteld worden, worden altijd net een beetje anders doorverteld. De tijd heeft vat op herinneringen. Onderzoek wijst uit dat het vooral vrouwen zijn die familiegeschiedenissen doorvertellen, terwijl mannen verhalen opschrijven. Met een pen. De vraag is over welke vrijheid hebben we het eigenlijk? Er zijn weinig begrippen die wij mensen zo vaak gebruiken … Meer lezen over De weg naar vrijheid

Er zijn vier grote tijdperken van de mensheid – yuga’s genoemd – te weten Sat Yuga, Treta Yuga, Dvapara Yuga en Kali Yuga. Deze tijdperken worden achtereenvolgens wel het gouden, zilveren, koperen en ijzeren tijdperk genoemd; de vier kleuren in de religieuze beeldtraditie of seizoenen in sprookjes. Elke tijdperk wordt geregeerd door een bepaalde Aartsengel. … Meer lezen over Herfsttijd – Michaëlstijd

Steeds meer merken we dat de zomer gaat plaatsmaken voor de herfst. Bij het schrijven van dit artikel naderen we de herfst equinox. In de herfsttijd staat het wikken en wegen centraal, passend daarbij is volgens mij deze vraag: Bestaat er zoiets als goed en kwaad of is er eigenlijk nog geen algemene norm van … Meer lezen over Bestaat er zoiets als goed en kwaad

Terwijl onze vroegere levensjaren worden opgedeeld in baby, kind en adolescent, komt daarna eigenlijk alleen de categorie volwassene. Waarom is ons beeld van ouder worden zo negatief, en welke gevolgen heeft dit? Er zijn grote geheimen verbonden met de zonnewende. Er zit een relatie tussen die twee en voor zover ik weet is er maar … Meer lezen over De kunst van het ouder worden

Je hebt mij alleen ontmoet om daarna andere te ontmoeten. De maan is hierbij je werkelijke leraar. Kijk maar hoe de Maan rondwandelt aan de hemel. Niets wordt bekeken van slechts één kant. Alles wordt bekeken van  alle kanten. Doe het ook zo: houdt een open blik. Ons leven wordt geregeerd door de tijd. We … Meer lezen over Persoonlijke levensopdracht

Wij aardemensen leven in een tijdsorde. Een verleden, toekomst en een heden wat sterk beïnvloed wordt door onze leeftijd. Het verleden is er in de vorm van herinneringen, de toekomst in de vorm van voorstellingen. Alleen in het heden is er de vorm van het beleven. Beleven kan alleen in het moment van nu. Zo … Meer lezen over de wilskracht inzetten

De drieslag denken, voelen en willen is synoniem aan de drieslag verleden, heden en toekomst. Het krachtenveld van het NU staat voor leven in het heden. Zijn in het hier-en-nu vertel je je verhaal. Hoe overstijg je de oude manier die alles opdeelt in goed of in fout? Vertel je je verhaal keer op keer … Meer lezen over Leven in het moment

Wie van ons doet het niet: af en toe terugblikken op je leven en op alles wat er in je leven gebeurde? Wie vraagt zich af en toe niet af, waarom je leven gegaan is, zoals het ging? En wie stelt zichzelf af en toe niet die vraag: waarom moest het zo gaan? En waarom … Meer lezen over De vraag naar het waarom…